Narrativa Digital y Didáctica de la Educomunicación
INTRODUCCIÓN El autor muestra por medio de sus vivencias y experiencias académicas y laborales cómo su trabajo se ha ido viendo modificado por los avances tecnológicos experimentados por la sociedad; avances que han facilitado su trabajo considerablemente hasta el punto de hacerle replantearse el porqué del modelo educativo en el que fue instruido. Lo que... Continue Reading →
El libro Cultura Transmedia se apoya perfectamente en la siguiente frase “Si no se propaga, está muerto”. De hecho, este libro constituye una investigación sobre la forma en que los contenidos se propagan a través de la red, cómo los diferentes contenidos se vuelven virales, todo ello enmarcado en una nueva generación cuyas competencias tecnológicas... Continue Reading →
El ensayo perteneciente al grupo 1 del que formo parte en relación a nuestra vida como clones queda recogido en el siguiente enlace, perteneciente al blog elaborado por el grupo para recoger el proceso de aprendizaje conjunto que vamos a experimentar a lo largo de la asignatura. Este ensayo hace referencia al proceso educativo... Continue Reading →
En este artículo, Masterman nos habla sobre la necesidad de hablar en plural; de hablar de Educaciones para los medios, las cuales deben tener en cuenta la especificidad de las culturas en las que se encuentran y reflejarlas. El hecho de hablar de multitud de culturas, hace necesario plantearnos qué hay en común entre todas... Continue Reading →
Las novelas del autor de ciencia-ficción Philip K. Dick, transcurren en universos donde todo se encuentra sometido a un férreo control por parte del sistema, donde existen poderosas megacorporaciones sin escrúpulos y donde el ser humano, alienado, anónimo habitante de urbes superpobladas, postindustriales y socialmente corrompidas, busca su propia identidad. Éste es, a grandes rasgos,... Continue Reading →
Para el autor de este libro, la escuela constituye un aparato ideológico del Estado, el cual tiende a reproducir el Sistema. Este Sistema viene establecido por las clases dominantes de la sociedad, quienes en base a sus intereses y a sus necesidades productivas, determinan cuáles son los contenidos a abordar en la escuela y cuál... Continue Reading →
“Cartas a una maestra” es un libro de Lorenzo Milani, autor que nos ofrece un ideal creador basado en la fuerza transformadora de la palabra. Admite que, gracias a la palabra, los pobres serían capaces de elaborar una nueva cultura y construir una nueva sociedad. Por medio de la experiencia de una serie de jóvenes... Continue Reading →
El Trabajo Fin de Máster (TFM) de David García Marín, titulado Podcasting y Transmedia: el Transcasting, recoge en su Capítulo 4: Convergencia mediática, hipermedia y transmedia aspectos fundamentales para la asignatura Narrativa Digital. Así, algunos aspectos que considero importante extraídos de este texto son: El ejemplo empleado sobre “Blas el malo” nos permite ser conscientes... Continue Reading →
Diario de Aprendizaje 